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目前，在中国大量的中小型企业遇到的最大的内耗是缺乏行动力，再好的战略，但缺乏行动力，也只不过是一纸空谈，只有行动才能创造价值。
虽然我们一直在探讨战略的问题，可是战略层面的探讨也仅仅是局限于战略规划、战略分析、战略目标这个层次上进行，形象一点说：中国企业的战略探讨都是学院派的，都是理论和思考层面上的，真正意义上的战略是要落实到行动上，是一个包含了目标、思想和行动的方案。所以我们常常看到，在战略上总是可以找到一些清晰的方向，但是却无法保证战略实施的结果，既然战略方向没有偏差，企业还是出现竞争力不足或者企业破产，那只能说明一个问题：行动力差。
“对于产品质量来说，不是100分就是0分。没有任何的商量!”日本松下幸之助如是说。日本很多企业的“质量战略”是日本产品走向全球市场的基本战略，质量取胜的战略方向，贯彻在日本企业的现场管理当中。
在我讲授《组织执行力》这门课程的时候，我会花很多的时间来讲解个体在组织中的属性以及作用，我会非常认真且明确地告诉所有学员：组织是为实现个人生存目标和组织目标而存在的，组织存在的关键是个人对组织的服务，也就是对组织的目标有所贡献的行为。组织能否发挥效用，取决于组织本身能否带动组织成员一致性的行为，在大多数的情况下，组织成员有着不同的目的和行为选择，那么问题来了，如何能够让这些不同目的的人聚集一起呢?关键要素是什么?就是“组织目标”。组织因目标而存在，同时也因实现目标而获得组织成员的认同。
思考重要，但是付诸行动更重要。很多年前，在中国企业管理学界流行“执行力”一词，我会认为因其缺少所以流行，也许我这样说有些偏颇，但是我们不得不承认，我们的行动力的确弱了一些，尤其是企业的中层管理者。
中层管理者是公司管理的中坚力量，也是公司普通员工的直接管理者。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到员工与公司决策者上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
那么如何快速提高中层管理人员的执行力?根据多年企业咨询与内训的经验，得出总结执行力的提高主要自于三个方面：最高领导人的执行力，监督检查制度和企业文化。
首先，最高领导人的执行力直接影响甚至决定了整个企业，团队的执行力。领导人要以身作则。如果你是一个言必行，行必果的人，你的团队就会有比较强的执行力;如果领导人都是一个没有执行力的人，你的团队执行力也不会强。
其次，执行力来自于检查力。首先在布置任务时，必须明确是什么事，什么人，什么时间完成什么标准和目标;同时制定明确的考核制度和奖惩措施，让执行者请洗完不成目标有什么样的后果，要有专人跟进，检查和监督。也就是说，出现问题时，要有严肃，及时的惩罚。而且“奖要奖得心花怒放，罚要罚得胆战心惊”。另外，在初期阶段，最高领导人要亲自检查，亲自监督。
最后，真正的执行力的解决，要做到保持团队长期稳定和执行力的持续发展。全面提升执行力，还需要把“保证完成任务”，“决不找借口”的精神融入企业文化。要将提升执行力变成公司的核心价值和行事底线。同时建立一种员工的个人愿景，使命感和目标与企业高度统一的企业文化，让员工发自内心地做事，清晰并认可为什么要“认真，快，坚守承诺”，为什么要这样的行事风格。
事实上，并不是所有的人都适合当高层领导，但那些有这个能力的人应该尽早被预备起来。即使中层管理者职位不变，如果高层教导、鼓励并呼吁他们展示领导力，他们也会充满自信地去做。中层领导将提高公司的生存能力，促进公司的繁荣。
徐梓乔讲师简介：
徐梓乔，男，出生于中国四川，现为企业管理顾问及培训导师，精于团队文化建设、企业管理、状态调整、心理辅导，是国内著名的实战执行力专家，从事培训咨询行业13年，是一位做自己所讲、讲自己所做，言行一致的践行者，在企业经营管理和团队建设方面有着非常丰富的实战经验，更是一位充满活力的老师，无论从知识体系还是实战经验，都展示出了非凡的能力。在他培训过的企业中，企业老总纷纷给予了很高的评价，并称他为“企业持续的推动者”。
徐老师文化底蕴深厚，思路清晰，思维敏锐，他的演讲风格生动幽默，深入浅出，对学员有着极大的吸引力和启发性，深受学员的好评和尊敬。被评为《管理基本功》第一人。
蒲公英教育创始人
《中层管理必修十堂课》系统导师
学习管理第一人
国内著名执行力践行者
NLP及格执行师
企业培训体系搭建者
企业顶层设计创建者
13年企业团队管理经验
主讲课程：
《MTP卓越中层干部管理提升》
《目标管理》
《高效领导力》
《高效团队建设》
《组织执行力》
《高效会议》
《管理者心态》
《高效时间管理》
《顶层设计》
《卓越经理人》(公开课)
课程特点：
讲解张弛有度，内容深入浅出，演绎通俗易懂，课后发人深省。幽默、风趣、亲切、生动灵活，以学员为培训主体，善于从问题本源，改善学员心智与态度，使其在培训现场逐步发生脱变。并深入企业内部进行调研和专访，自主研发多种实用的解决问题之工具和技巧，将理论性、趣味性与实效性相结合，体验、参与、训练、分享、研讨、互动式的教学方法，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变，深受企业和学员好评。
部分服务客户：
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